Wortsuchrätsel-Generator Schritt für Schritt

1.1Was am Ende entsteht

So sieht ein fertiges Wortsuchrätsel im Generator aus. Oben der Titel, darunter das Buchstabenfeld, unten auf Wunsch die Liste der gesuchten Wörter. Statt der Wörter können dort auch Hinweise stehen, dann müssen die Lernenden zuerst herausfinden, wonach sie suchen.

1.2Ein Rätsel, mehrere Ausgaben

Aus einem erzeugten Rätsel machen Sie, was Sie gerade brauchen, auch mehreres davon. Das Arbeitsblatt für die Stunde und die interaktive Seite für das Üben zu Hause entstehen aus demselben Rätsel.

1.3Was der Generator kann und was nicht

1.4Ihre Daten bleiben auf Ihrem Gerät

Der Generator rechnet vollständig in Ihrem Browser. Ihre Wörter werden nirgendwohin gesendet, es gibt kein Konto und keine Anmeldung. Die Kehrseite ist, dass Ihre Arbeit weg ist, sobald Sie die Seite schließen oder neu laden. Sichern Sie deshalb mit „Speichern“, siehe 10.2.

Auch die interaktive Seite für die Lernenden sendet nichts und legt nichts ab. Gefundene Wörter vergisst sie, sobald sie geschlossen wird.

3.1Auf schmalen Bildschirmen

Auf dem Tablet im Hochformat oder in einem schmalen Fenster stehen die beiden Spalten untereinander. Bedienen lässt sich alles, bequemer arbeiten Sie aber an einem Rechner mit breitem Bildschirm.

4.1Ein Wort hinzufügen

1. Tippen Sie das Wort in das Feld „Wort“ (1). Der Generator schreibt alles groß.
2. Drücken Sie Enter. Der Cursor springt in das Feld „Hinweis (optional)“ (2).
3. Tippen Sie einen Hinweis oder lassen Sie das Feld leer. Drücken Sie noch einmal Enter oder klicken Sie auf „Hinzufügen“ (3).
4. Das Wort erscheint in der Wortliste (5), und der Zähler (4) steigt um eins.

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Wird die Liste lang, klappen Sie sie mit „Min.“ rechts im Zähler zusammen und mit „Max.“ wieder auf.

4.2Welche Wörter der Generator annimmt

Im Feld stehen nur Buchstaben. Alles andere entfernt der Generator beim Hinzufügen still. Prüfen Sie deshalb in der Wortliste, was tatsächlich übernommen wurde.

4.3Wozu Hinweise gut sind

Ein Wortsuchrätsel funktioniert ohne Hinweise. Unter dem Feld steht dann die Liste der gesuchten Wörter, und die Lernenden suchen sie heraus. Mit Hinweisen wird daraus eine zweite Aufgabe. Statt „HAMMER“ steht unter dem Rätsel „Schlagwerkzeug mit Stiel“. Die Lernenden müssen das Wort erst erschließen und dann finden. Welche der beiden Fassungen erscheint, wählen Sie später mit einem Klick, siehe 8.4.

• Eindeutig. Zu jedem Hinweis passt nur ein Wort aus Ihrer Liste.
• Das Wort steht nicht im Hinweis. Auch kein Wortteil davon.
• Kurz. Ein Ausdruck oder ein knapper Satz.
• Mit Hilfe bei Bedarf. Für schwächere Lernende die Buchstabenzahl dazuschreiben, etwa „Schlagwerkzeug mit Stiel (6)“.

4.4Ein Wort bearbeiten oder löschen

1. Klicken Sie in der Wortliste auf den Eintrag. Er wird hervorgehoben (4), und Wort und Hinweis stehen wieder in den Eingabefeldern (1).
2. Ändern Sie, was Sie möchten. Die Liste übernimmt jede Änderung sofort.
3. Klicken Sie auf „Fertig“ (2). Die Felder sind danach wieder leer.

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„Abbrechen“ (3) beendet nur das Bearbeiten und nimmt nichts zurück, denn jede Änderung ist schon übernommen. Das Kreuz rechts neben einem Eintrag löscht ihn sofort und ohne Rückfrage.

4.5Alles löschen und neu beginnen

„Löschen“ unter der Wortliste lädt nach einer Rückfrage die Seite neu. Danach sind alle Wörter, das Rätsel und alle Einstellungen weg. Haben Sie noch nicht gesichert, brechen Sie ab und speichern zuerst. Mit „Ja, löschen“ (1) geht es los.

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5.1Der Massenimport

1. Klicken Sie auf „Massenimport“. Es öffnet sich ein Fenster mit einem Textfeld (2).
2. Fügen Sie Ihre Liste ein, eine Zeile pro Wort. Ein Hinweis folgt nach einem Semikolon, wie über dem Feld angegeben (1).
3. Klicken Sie auf „Importieren“ (3). Die Meldung unten rechts nennt die Zahl der übernommenen Wörter.

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Hammer; Schlagwerkzeug mit Stiel
Feile; Trägt Werkstoff in feinen Spänen ab
Zange

Eine Zeile ohne Semikolon gilt als Wort ohne Hinweis, wie „Zange“ im Beispiel. Bereits vorhandene Wörter bleiben stehen, der Import hängt die neuen an.

5.2Aus Excel oder als CSV-Datei

Aus einer Tabelle mit den Spalten Wort und Hinweis kopieren Sie beide Spalten und fügen sie im Massenimport ein. Der Tabulator zwischen den Spalten gilt als Trennzeichen wie das Semikolon. Lassen Sie die Überschriftenzeile weg.

Eine CSV- oder Textdatei ziehen Sie direkt aus dem Dateiordner auf das Textfeld. Ihr Inhalt erscheint im Feld und lässt sich vor dem Importieren noch prüfen.

5.3Wörter und Hinweise mit KI erstellen

Eine KI liefert Ihnen eine passende Liste, wenn Sie das Format genau vorgeben. Kopieren Sie diesen Prompt, ersetzen Sie die markierten Stellen und geben Sie ihn in den KI-Chat Ihrer Wahl ein, etwa in AIS.chat.

Erstelle 12 Wörter mit kurzen Hinweisen für ein Wortsuchrätsel zum Thema [Thema] für [Lerngruppe].

Regeln:
1. Jedes Wort ist ein einziges Wort ohne Leerzeichen, Bindestriche oder Ziffern.
2. Jedes Wort hat 4 bis 12 Buchstaben.
3. Der Hinweis beschreibt das Wort in höchstens acht Wörtern und nennt es nicht.

Format: eine Zeile pro Wort, Wort und Hinweis durch ein Semikolon getrennt. Gib nur die Liste aus, ohne Einleitung, ohne Nummerierung und ohne Schlusssatz.

Beispiel:
Hammer; Schlagwerkzeug mit Stiel

Kopieren Sie nur die Zeilen der Liste in den Massenimport, nicht den Satz davor oder danach, siehe den Hinweis in 5.1. Wollen Sie die Wörter aus einem eigenen Text gewinnen, baut Ihnen der Rätsel-Content-Generator einen passenden Prompt.

5.4Die KI-Liste prüfen

• Fachlich richtig. Stimmt jeder Hinweis? Eine KI formuliert auch Falsches überzeugend.
• Nur eine Zeile pro Wort. Keine Einleitung, keine Nummern, keine Leerzeilen mit Text.
• Keine Wörter im Wort. Steckt ein Wort vollständig in einem anderen, etwa STAHL in EDELSTAHL, finden Lernende es doppelt.
• Passende Länge. Sehr lange Wörter brauchen ein großes Feld.

6.1Die acht Richtungen

Unter „Vorwärts“ (1) stehen die vier Leserichtungen nach rechts, unten, rechts unten und rechts oben. Unter „Rückwärts“ (2) stehen dieselben Richtungen umgekehrt. Vorgewählt sind „Horizontal →“ und „Vertikal ↓“.

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Der Generator nutzt für die Wörter alle angehakten Richtungen. Mindestens eine Richtung muss gewählt sein, sonst meldet er „Mindestens 1 Richtung wählen“. Die Richtungen wirken beim nächsten Generieren.

6.2Drei Schwierigkeitsstufen

Es gibt zwei weitere Stellschrauben. Ein größeres Feld mit gleich vielen Wörtern ist schwerer, weil mehr Füllbuchstaben ablenken. Und Hinweise statt Wörtern unter dem Rätsel machen aus der Suchaufgabe eine Denkaufgabe, siehe 8.4.

6.3Wörter dürfen sich kreuzen

Ist „Wörter dürfen sich kreuzen“ (3) angehakt, teilen sich zwei Wörter ein Kästchen, wenn dort derselbe Buchstabe steht. Der Generator sucht solche Stellen bevorzugt. Das macht das Rätsel kompakter, und mehr Wörter passen in ein kleines Feld. Ohne Haken bekommt jedes Wort eigene Kästchen, das ist für jüngere Lernende übersichtlicher.

7.1Sechs Varianten zur Auswahl

1. Klicken Sie unten in der linken Spalte auf „Rätsel generieren“.
2. Es öffnet sich „Wähle dein Rätsel“ mit sechs Vorschauen (1). Die gelben Felder zeigen, wo die Wörter liegen.
3. Unter jeder Vorschau steht, ob alle Wörter untergekommen sind (2) oder wie viele fehlen.
4. Klicken Sie auf die Variante, die Ihnen gefällt. Sie erscheint auf der Arbeitsfläche, natürlich ohne gelbe Markierung.

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Achten Sie bei der Wahl darauf, dass die Wörter gut verteilt sind. Liegen viele Wörter in einer Ecke oder alle in derselben Richtung, wählen Sie lieber eine andere Variante.

7.2Wenn das Feld zu klein ist

Bringt keine der sechs Varianten alle Wörter unter, schlägt der Generator eine größere Feldgröße vor. Mit „Ja, größer“ (2) stellt er sie ein und erzeugt neue Varianten, mit „Nein“ (1) zeigt er die sechs Varianten trotzdem, dann fehlen Wörter.

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Bei 20 × 20 stellt „Ja, größer“ das Raster auf „Individuell“ mit 25 × 25 um, weil es diese Größe in der Liste nicht gibt. Brauchen Sie noch mehr oder ein rechteckiges Feld, wählen Sie unter „Allgemein“ bei „Raster“ den Eintrag „Individuell“ und geben Breite und Höhe ein, jeweils 5 bis 30, siehe 8.2. Bei eigener Größe macht der Generator keinen Vorschlag.

7.3Wörter, die nicht untergekommen sind

Wählen Sie eine Variante, in der Wörter fehlen, markiert die Wortliste sie rot (1) mit dem Zusatz „Fehlt“ (2). Im Rätsel und in der Wortliste darunter kommen sie nicht vor.

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Abhilfe schaffen ein neuer Durchgang, ein größeres Feld, weitere Richtungen oder der Haken bei „Wörter dürfen sich kreuzen“.

7.4Ein Rätsel neu erzeugen

Klicken Sie auf „Rätsel generieren“, während schon ein Rätsel zu sehen ist, fragt der Generator „Neu generieren?“. Mit „Ja, neu generieren“ erscheinen sechs neue Varianten, das bisherige Rätsel ist weg. Sichern Sie es vorher, wenn es Ihnen gefällt. Neu generieren müssen Sie nach jeder Änderung an Wörtern, Hinweisen, Richtungen oder Feldgröße.

7.5Leeres Rätsel und Lösung

Über der Arbeitsfläche wechseln Sie zwischen „Rätsel (leer)“ (1) und „Mit Lösung“ (2). In der Lösung sind alle versteckten Wörter farbig hinterlegt. Die Farbe stellen Sie unter „Farben“ ein, siehe 8.7.

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7.6Das Feld vor dem Ausgeben prüfen

Die Füllbuchstaben sind zufällig. Gelegentlich ergeben sie zufällig ein echtes Wort, das nicht auf Ihrer Liste steht, im ungünstigen Fall ein unpassendes. Schauen Sie deshalb einmal über das fertige Feld. Stört Sie etwas, erzeugen Sie eine neue Variante.

8.1Titel

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1. Titeltext: steht über dem Rätsel und dient als Vorschlag für die Dateinamen.
2. Schrift: elf Schriftarten von Arial bis Comic Sans.
3. Größe: „Klein“, „Mittel“ oder „Groß“.
4. Position: links, mittig oder rechts.
5. Farbe: ein Klick öffnet die Farbauswahl.
6. Abstand zum Rätsel: 0 bis 60 Pixel.

8.2Allgemein

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1. Kästchen: „Klein“, „Mittel“ oder „Groß“. Für Lernende mit großer Handschrift oder für die Projektion „Groß“.
2. Raster: die Feldgröße von 10 × 10 bis 20 × 20 oder „Individuell“. Sie wirkt beim nächsten Generieren.
3. Linien: „Dünn“ oder „Normal“.
4. Schrift: die Schriftart der Buchstaben im Feld. Eine Schrift mit gleich breiten Zeichen wie Courier New wirkt besonders ruhig.
5. Individuelle Größe: erscheint nur bei „Individuell“. Breite und Höhe je von 5 bis 30, so entstehen auch Felder im Querformat.
6. Umlaute ersetzen: siehe den nächsten Abschnitt.
7. Unter dem Rätsel anzeigen: „Nichts“, „Wortliste“ oder „Hinweise“, siehe 8.4.

8.3Umlaute ersetzen

Im Wortsuchrätsel ist dieser Haken mehr als eine Geschmacksfrage. Die Füllbuchstaben stammen nur aus A bis Z. Steht ein Ä oder Ö im Feld, gehört es also sicher zu einem gesuchten Wort und verrät dessen Lage (1).

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Setzen Sie deshalb in „Allgemein“ den Haken bei „Umlaute ersetzen (Ä→AE)“. Der Generator fragt nach und wandelt alle Wörter der Liste um, Ä in AE, Ö in OE, Ü in UE und ß in SS. Ist schon ein Rätsel erzeugt, kündigt er an, dass er es danach neu generiert (1), und bestätigt wird mit „Ja, ersetzen“ (2).

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Die Umwandlung lässt sich nicht zurücknehmen. Solange der Haken gesetzt ist, wandelt der Generator auch jedes neu eingegebene Wort um. In der Wortliste unter dem Rätsel steht dann SAEGE statt SÄGE. Sagen Sie den Lernenden vorher, dass sie nach AE statt Ä suchen.

8.4Was unter dem Rätsel steht

Unter „Allgemein“ bei „Unter dem Rätsel anzeigen“ wählen Sie eine von drei Möglichkeiten:

• „Nichts“ zeigt nur das Feld. Die Wörter nennen Sie mündlich oder an der Tafel.
• „Wortliste“ setzt unter der Überschrift „Finde diese Wörter:“ (1) alle Wörter nebeneinander.
• „Hinweise“ setzt unter „Hinweise:“ (1) die nummerierten Hinweise. Ab sieben Hinweisen stehen sie in zwei Spalten.

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In der Hinweis-Fassung erscheinen nur Wörter, die einen Hinweis haben. Nummeriert wird nach Wortlänge, vom längsten zum kürzesten Wort. Die Wahl gilt für die Arbeitsfläche, die Word-Datei und die interaktive Seite gleichermaßen.

8.5Wortliste-Stil

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1. Schriftgröße: „Klein“, „Mittel“ oder „Groß“.
2. Schriftfarbe: Farbe der Wörter.
3. Hintergrund: Farbe der Fläche hinter den Wörtern.
4. Ecken-Radius: 0 bis 25 Pixel für die Rundung dieser Fläche.
5. Abstand zum Rätsel: 0 bis 60 Pixel.

Diese Gruppe wirkt auf der Arbeitsfläche und im Ausdruck aus dem Browser, und nur bei „Wortliste“.

8.6Hinweise-Stil

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1. Überschrift „Hinweise“: Größe und Farbe der Überschrift.
2. Hinweistexte: Schrift, Größe und Farbe der Hinweise.
3. Position: „Links“ oder „Mitte“.
4. Abstand zum Rätsel: 0 bis 60 Pixel.

Diese Gruppe wirkt auf der Arbeitsfläche und im Ausdruck aus dem Browser, und nur bei „Hinweise“.

8.7Farben

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Oben stellen Sie die Farben von Linien, Buchstaben und Kästchenhintergrund ein. Unter „Lösung-Markierung“ (1) legen Sie fest, wie die Wörter in der Lösung hervorgehoben werden, mit farbigem Hintergrund (2), farbiger Schrift (3) oder beidem. Für einen Ausdruck in Schwarzweiß eignet sich ein heller Hintergrund besser als farbige Schrift.

Die Farben gelten für die Arbeitsfläche, das Bild und die Word-Datei. Die interaktive Seite hat ihre eigene, feste Gestaltung des Feldes.

9.1Die Einstellungen

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1. Breite und Hintergrund: wie breit die weiße Fläche höchstens wird und welche Farbe sie umgibt. Bei „Individuell“ geben Sie die Breite in Pixeln ein, das Farbfeld verschwindet dann, die gewählte Farbe gilt aber weiter.
2. Lösung anzeigen erlauben: blendet für die Lernenden „Lösung anzeigen“ ein.
3. Hinweis-Button (zeigt Startbuchstaben): blendet „Hinweis“ ein. Ein Klick lässt den ersten Buchstaben eines noch nicht gefundenen Wortes kurz aufleuchten. Vorgewählt.
4. Gefundene Wörter markieren: ob gefundene Wörter in der Liste ein Häkchen bekommen, durchgestrichen werden oder beides. Die Lernenden können das auf der Seite selbst umschalten, Sie legen nur den Anfangszustand fest.
5. Überschrift: Schriftart, Größe und Farbe von „Finde diese Wörter“ oder „Hinweise“.
6. Wörter / Hinweistexte: Schriftart, Größe und Farbe der Liste.

Ob unter dem Feld Wörter, Hinweise oder nichts steht, übernimmt die Seite aus „Allgemein“, siehe 8.4.

10.1Die Leiste im Überblick

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10.2Arbeitsstand sichern und wieder laden

„Speichern“ fragt nach einem Dateinamen (1) und legt mit „Speichern“ (2) eine JSON-Datei im Download-Ordner ab.

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In der Datei stehen die Wörter und Hinweise, das erzeugte Rätsel mit seiner Anordnung, der Titel, Feld- und Kästchengröße, die Richtungen und die Einstellung zu den Kreuzungen. „Laden“ stellt genau das wieder her.

10.3Das Arbeitsblatt als Word-Datei

„Word“ öffnet ein Fenster mit einem Dateinamen aus dem Titel und einer laufenden Nummer (1). Mit „Speichern“ (2) entsteht eine A4-Datei:

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• Seite 1: der Titel als Überschrift, das Feld als Bild und darunter je nach Wahl in „Allgemein“ die Wortliste unter „Finde diese Wörter:“ oder die Hinweise,
• Seite 2: die Überschrift „Lösung“ und das Feld mit markierten Wörtern.

Im Bild steht der Titel ein zweites Mal. Wollen Sie ihn nur einmal, löschen Sie in Word die Überschrift. Wortliste und Hinweise stehen als normaler Text in der Datei und lassen sich frei bearbeiten. Vor dem Ausdruck für die Lernenden löschen Sie Seite 2 oder drucken nur Seite 1.

10.4Das Rätsel als Bild

„PNG speichern“ legt eine Bilddatei mit Titel und Feld ab, bei „Wortliste“ auch mit den Wörtern darunter. „Bild kopieren“ legt dasselbe Bild in die Zwischenablage, von wo Sie es in eine Folie oder ein Tafelbild einfügen. Ist die Ansicht „Mit Lösung“ gewählt, sind die Wörter im Bild markiert. So erzeugen Sie Rätsel und Lösung nacheinander als zwei Bilder.

10.5Wörter und Hinweise als Text

„Wörter kopieren“ legt die Liste unter der Zeile „Wörter:“ nummeriert in die Zwischenablage, „Hinweise kopieren“ ebenso die Hinweise unter „Hinweise:“. Beides fügen Sie in ein eigenes Arbeitsblatt, eine Lernplattform oder eine E-Mail ein.

Wörter:
1. SCHRAUBE
2. KOERNER
3. BOHRER
…

10.6Die interaktive Seite speichern

1. Prüfen Sie die Gruppe „Interaktiv“, siehe Kapitel 9, und die Wahl unter „Unter dem Rätsel anzeigen“.
2. Klicken Sie auf „HTML“. Es öffnet sich ein Fenster mit einem vorgeschlagenen Dateinamen (1) in Kleinbuchstaben und mit laufender Nummer.
3. Klicken Sie auf „Speichern“ (2).

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Die gespeicherte Datei ist alles, was die Lernenden brauchen. Sie läuft ohne Internet, ohne Anmeldung und ohne den Generator, siehe 12.1.

11.1Der Aufbau

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11.2Ein Wort markieren

Die Lernenden drücken auf den ersten Buchstaben (1), halten fest und ziehen bis zum letzten. Die Auswahl läuft dabei immer gerade, waagerecht, senkrecht oder genau diagonal, und erscheint blau. Beim Loslassen prüft die Seite das Wort. Stimmt es, bleibt es grün markiert (2), und der Eintrag in der Liste wird abgehakt.

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Ob jemand vom Anfang zum Ende oder vom Ende zum Anfang zieht, ist gleich. Beides zählt. Eine falsche Auswahl verschwindet beim Loslassen ohne weitere Meldung.

11.3Mit Hinweisen statt Wörtern

Haben Sie „Hinweise“ gewählt, sehen die Lernenden unter dem Feld nur die Umschreibungen. Ein gefundenes Wort hakt den passenden Hinweis ab (1). So sehen die Lernenden erst nach dem Finden, welcher Hinweis zu welchem Wort gehörte.

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11.4Der Knopf „Hinweis“

Wer nicht weiterkommt, klickt auf „Hinweis“ (2). Für anderthalb Sekunden leuchtet der Anfangsbuchstabe eines noch nicht gefundenen Wortes gelb auf (1). Welches Wort es trifft, ist zufällig. Der Knopf lässt sich beliebig oft nutzen.

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11.5Die Lösung anzeigen

Haben Sie es erlaubt, steht unten „Lösung anzeigen“. Nach einer Rückfrage mit „Ja, zeigen“ (1) markiert die Seite alle noch fehlenden Wörter.

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11.6Alle Wörter gefunden

Ist das letzte Wort markiert, erscheint „Geschafft!“. Mit „Nochmal spielen“ (1) beginnt das Rätsel von vorn, mit denselben Wörtern an denselben Stellen.

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Die Seite merkt sich keinen Zwischenstand. Wer sie schließt oder neu lädt, beginnt wieder bei null. Planen Sie die Bearbeitung deshalb in einem Zug.

11.7Auf Tablet und Handy

Auf Tablets und Handys markieren die Lernenden mit dem Finger. Bei großen Feldern werden die Kästchen auf dem Handy klein, und das Feld lässt sich seitlich verschieben. Für das Handy eignen sich Felder bis 12 × 12 mit „Kästchen“ auf „Mittel“ oder „Klein“, auf dem Tablet geht deutlich mehr.

12.1Wege zu den Lernenden

• Ausgedruckt: die Word-Datei, Seite 1 für alle, Seite 2 für Sie.
• Lernplattform: die HTML-Datei hochladen, etwa in Moodle, Logineo oder Teams. Die Lernenden laden sie herunter und öffnen sie mit einem Doppelklick.
• Pinnwand: auf einer TaskCard als Datei anhängen.
• E-Mail oder Messenger: die HTML-Datei als Anhang.
• Projektion: das Bild in die Präsentation einfügen und gemeinsam suchen.

12.2Ideen für den Einsatz

• Fachwortschatz einführen. Die neuen Begriffe einer Einheit als Wortliste, die Lernenden sehen dabei jedes Wort mehrfach.
• Wissen abfragen. Dieselben Wörter mit Hinweisen. Wer ein Wort nicht kennt, findet es nicht.
• Differenzieren. Ein Rätsel nur waagerecht und senkrecht mit Wortliste, ein zweites mit allen Richtungen und Hinweisen.
• Sprachförderung. Für Lernende mit Deutsch als Zweitsprache die leichte Stufe mit Wortliste und großen Kästchen.
• Lernende bauen selbst. Gruppen stellen zu ihrem Thema eine Wortliste mit Hinweisen zusammen und tauschen die Rätsel.

13.1Ein Wort wird nicht angenommen

Meist ist es nach dem Entfernen von Leerzeichen und Sonderzeichen kürzer als 2 oder länger als 20 Buchstaben, oder es steht schon in der Liste. Die Meldung unten rechts nennt den Grund, die Regeln stehen in 4.2.

13.2Ein Satz steht als langes Wort in der Liste

Beim Massenimport wird jede Zeile zum Wort, auch eine Einleitung der KI oder eine Überschrift. Löschen Sie den Eintrag über das Kreuz, siehe 5.1.

13.3Eine Änderung erscheint nicht im Rätsel

Wörter, Hinweise, Richtungen und Feldgröße wirken erst beim Generieren. Klicken Sie danach noch einmal auf „Rätsel generieren“. Farben, Schriften und der Titel wirken dagegen sofort.

13.4Ein Umlaut verrät ein Wort

Die Füllbuchstaben enthalten keine Umlaute. Setzen Sie den Haken bei „Umlaute ersetzen (Ä→AE)“, siehe 8.3.

13.5Nicht alle Wörter passen

Helfen können ein neuer Durchgang, ein größeres Feld, weitere Richtungen oder der Haken bei „Wörter dürfen sich kreuzen“, siehe 7.3.

13.6Nach dem Laden fehlt meine Gestaltung

Die JSON-Datei enthält Wörter, Rätsel, Titel, Größen und Richtungen, aber keine Schriften und Farben, siehe 10.2. Stellen Sie diese nach dem Laden neu ein.

13.7Nach dem Neuladen ist alles weg, oder: Wo ist meine Datei?

Der Generator speichert nichts im Browser. Was nicht als JSON-Datei gesichert ist, lässt sich nicht wiederherstellen. Die JSON-Datei landet im Download-Ordner. Word- und HTML-Datei fragen in Chrome und Edge nach Ordner und Namen, in Firefox und Safari landen sie ebenfalls im Download-Ordner.

13.8Word oder Browserdruck?

Beides ergibt ein sauberes Blatt. Der Browserdruck zeigt genau die Arbeitsfläche mit Ihrer ganzen Gestaltung, die Word-Datei lässt sich vorher bearbeiten und enthält die Lösung schon auf Seite 2, siehe 10.3.

13.9Können Lernende die Lösung im Quelltext finden?

Ja. Die Lage der Wörter steckt in der HTML-Datei, sonst könnte die Seite nichts prüfen. Für Übungen ist das unproblematisch, für eine benotete Leistung nehmen Sie besser das gedruckte Arbeitsblatt.