Quiz-Generator Schritt für Schritt

1.1Was am Ende entsteht

So sieht ein fertiges Quiz aus. Die Lernenden öffnen die Datei mit einem Doppelklick im Browser, lesen die Frage und klicken eine Antwort an. Sofort sehen sie, ob sie richtig lag, und lesen eine kurze Erklärung. Am Ende erscheint ihr Ergebnis, und falsch beantwortete Fragen lassen sich gezielt wiederholen.

1.2Eine Datei, viele Wege

Weil alles in einer einzigen Datei steckt, kommt sie überall hin, wo Dateien hinkommen. Es gibt kein Konto, keine Anmeldung und keinen Server, der laufen muss.

1.3Was das Quiz kann und was es nicht tut

Das Quiz ist also ein Übungsquiz für die Lernenden selbst. Für Klassenarbeiten oder benotete Tests ist es nicht gedacht. Wer Ergebnisse sehen möchte, lässt sich das Ergebnisbild zeigen oder einen Screenshot schicken.

3.1Die Vorschau folgt Ihnen

Sobald Sie in eine Frage der Liste klicken, springt die Vorschau zu genau dieser Frage. Oben rechts steht, welche Frage gerade zu sehen ist (1). In der Vorschau (2) können Sie das Quiz auch ausprobieren, Antwort anklicken, Tipp öffnen, weiterblättern.

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3.2Auf kleinen Bildschirmen

Auf einem Tablet oder in einem schmalen Fenster stehen Bearbeitung und Vorschau untereinander statt nebeneinander. Die Reiter (2) liegen dann in zwei Reihen. Alles funktioniert gleich, Sie scrollen nur mehr. Am bequemsten arbeiten Sie an einem Rechner mit breitem Bildschirm.

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4.1Titel und Kopf der Liste

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1. Tragen Sie oben einen Titel ein (1), zum Beispiel „KI-Grundbegriffe“. Er erscheint als Überschrift im Quiz und wird beim Speichern als Dateiname vorgeschlagen.
2. Neben „Fragen“ steht, wie viele Fragen das Quiz hat (2).
3. Die Pfeile (3) und (4) machen Änderungen rückgängig oder stellen sie wieder her.
4. Der Papierkorb (5) löscht alle Fragen nach einer Rückfrage.
5. Das Suchfeld (6) filtert die Liste.

4.2Eine Frage im Detail

Jede Frage steht in einem eigenen Kasten. Die gerade gewählte Frage ist dunkler hinterlegt.

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4.3Die richtige Antwort festlegen

Klicken Sie auf den Kreis vor der Antwort, die richtig ist (1). Es kann immer nur eine richtige Antwort geben. Wählen Sie eine andere, wechselt die Markierung dorthin.

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Im Quiz spielt die Reihenfolge keine Rolle. Ist das Mischen eingeschaltet, stehen die Antworten bei jedem Öffnen anders. Die richtige bleibt richtig.

4.4Eine neue Frage anlegen

1. Klicken Sie unter der Liste auf „Neue Frage“ (3).
2. Es erscheint ein leerer Kasten mit zwei Antwortfeldern. Der Cursor steht schon im Feld für die Frage (1).
3. Schreiben Sie die Frage und die Antworten. Die erste Antwort ist als richtig vorgewählt (2); ändern Sie das bei Bedarf.
4. Weitere Antworten fügen Sie mit „Antwort“ hinzu.

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4.5Was eine gute Quizfrage ausmacht

• Eine Frage, ein Gedanke. Keine Doppelfragen wie „Was ist X und wozu dient Y?“.
• Falsche Antworten sind plausibel. Offensichtlich alberne Antworten verraten die richtige.
• Antworten sind ähnlich lang. Die längste Antwort ist sonst oft die richtige.
• Keine Verneinungsfallen. „Was ist nicht …“ sparsam einsetzen und das „nicht“ deutlich machen.
• Die Erklärung lehrt etwas. Sie sagt, warum die Antwort stimmt, nicht nur, dass sie stimmt.
• Der Tipp hilft, ohne zu verraten. Er lenkt das Denken, nennt aber nicht die Lösung.

4.6Fragen umsortieren

Fassen Sie eine Frage am Griff an, den sechs Punkten unter der Nummer (1), und ziehen Sie sie an die gewünschte Stelle.

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Mit der Tastatur geht es so: Mit der Tab-Taste den Griff anwählen und dann ↑ oder ↓ drücken. Die Frage wandert jeweils um eine Stelle.

4.7Fragen suchen

Bei vielen Fragen hilft die Suche (1). Tippen Sie ein Stichwort ein. Die Liste zeigt nur noch Fragen, in deren Fragetext, Antworten, Tipp oder Erklärung es vorkommt, darunter steht die Zahl der Treffer (2). Leeren Sie das Feld, erscheinen wieder alle Fragen.

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4.8Rückgängig und Wiederholen

Haben Sie versehentlich etwas gelöscht oder geändert, klicken Sie auf den Pfeil nach links (2). Der Pfeil nach rechts (3) stellt den Schritt wieder her. Nach dem Löschen einer Frage erinnert eine Meldung daran (1).

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Mit der Tastatur: Strg + Z und Strg + Y (Mac: ⌘ + Z und ⌘ + Y), solange der Cursor nicht in einem Textfeld steht. In einem Textfeld macht die Tastenkombination wie gewohnt nur das letzte Tippen rückgängig. Der Generator merkt sich die letzten 50 Schritte.

4.9Alle Fragen löschen

Der Papierkorb über der Liste entfernt alle Fragen auf einmal, etwa wenn Sie ein neues Quiz beginnen. Vorher fragt der Generator nach. „Abbrechen“ (1) lässt alles, wie es ist, „Löschen“ (2) leert die Liste. Auch das lässt sich rückgängig machen.

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5.1Zwei Regeln vorab

5.2Welche KI?

Der Prompt funktioniert mit jedem gängigen KI-Chat. Lehrkräfte in Nordrhein-Westfalen können AIS.chat nutzen, die KI-Landesplattform für Schulen. Ebenso eignen sich etwa ChatGPT, Claude, Gemini oder Copilot.

5.3Der Reiter „KI-Prompt“

Öffnen Sie den Reiter „KI-Prompt“ (1). Links stehen Eingabefelder (2) und die Knöpfe „Prompt kopieren“ (3) und „Als Textdatei speichern“ (4). Rechts erscheint statt der Vorschau der fertige Prompt (5). Er füllt sich, während Sie tippen.

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5.4Die Felder ausfüllen

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1. Zielgruppe (1): für wen das Quiz ist, etwa „Klasse 11, Berufliches Gymnasium“ oder „Lehrkräfte in einer Fortbildung“.
2. Schwierigkeit (2): leicht, mittel oder anspruchsvoll.
3. Anzahl (3): wie viele Fragen die KI schreiben soll.
4. Thema (4): ein Schwerpunkt innerhalb der Quelle. Lassen Sie das Feld leer, richtet sich die KI nach der ganzen Quelle.
5. Quelltext / Link (5): der Text, aus dem die Fragen stammen sollen, etwa ein Abschnitt aus Ihrem Arbeitsblatt. Der Prompt verlangt, dass alle Fragen aus dieser Quelle ableitbar sind.

5.5Den Prompt kopieren und abschicken

1. Klicken Sie auf „Prompt kopieren“. Eine Meldung bestätigt das (1).
2. Öffnen Sie Ihren KI-Chat in einem anderen Tab.
3. Klicken Sie in das Eingabefeld des Chats und fügen Sie mit Strg + V ein (Mac: ⌘ + V). Schicken Sie den Prompt ab.

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Rechts im Generator sehen Sie den vollständigen Prompt. Am Ende stehen Ihre Angaben anstelle der Platzhalter in eckigen Klammern:

Mit „Als Textdatei speichern“ legen Sie den Prompt als .txt-Datei ab, etwa um ihn Kolleginnen und Kollegen zu geben.

5.6Die Vorlage anpassen

Unten im Reiter öffnet „Vorlage bearbeiten“ den Prompt zum Ändern (1). Jeder Begriff in eckigen Klammern, etwa [Zielgruppe], wird oben automatisch zu einem Eingabefeld. Schreiben Sie zum Beispiel [Fach] in die Vorlage, erscheint ein Feld „Fach“. „Vorlage zurücksetzen“ (2) stellt den mitgelieferten Prompt wieder her.

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5.7Zwei weitere Prompts zum Kopieren

Für den Alltag reicht meist der Prompt aus dem Generator. Diese beiden helfen in besonderen Fällen. Ersetzen Sie die Angaben in eckigen Klammern.

Du bist eine erfahrene Lehrkraft für [Fach] an [Schulform].
Erstelle [10] Multiple-Choice-Fragen zum Thema [Thema] für [Lerngruppe].

Regeln:
- Genau vier Antworten pro Frage, genau eine ist richtig.
- Die falschen Antworten sind plausibel und ähnlich lang wie die richtige.
- Nur gesicherte Fakten. Bist du unsicher, lass die Frage weg.
- Zu jeder Frage ein kurzer Tipp, der die Lösung nicht verrät, und eine Erklärung in ein bis zwei Sätzen.

Format: eine Frage pro Zeile, sieben Felder, getrennt durch Semikolon:
Frage;Antwort;Antwort;Antwort;Antwort;Tipp;Erklärung
Setze vor die richtige Antwort ein Sternchen *.
Kein Semikolon innerhalb der Texte, keine Kopfzeile, kein Text davor oder danach.

Prüfe die folgenden Quizfragen für [Lerngruppe].
Markiere fachliche Fehler, falsch markierte Lösungen, mehrdeutige Fragen
und falsche Antworten, die zu leicht als falsch zu erkennen sind.
Gib danach die verbesserte Fassung im selben Format aus:
eine Frage pro Zeile, sieben Felder, Semikolon als Trenner, Sternchen vor der richtigen Antwort.

[Fragen einfügen]

5.8So sieht eine brauchbare Antwort aus

Eine gute Antwort besteht nur aus Fragezeilen. Steht davor oder danach Text wie „Gern, hier ist dein Quiz“, lassen Sie ihn beim Kopieren weg. Manche Chats setzen die Zeilen in einen Codeblock mit eigenem Kopierknopf, das ist praktisch.

In der dritten Zeile ist das Feld für den Tipp leer (zwei Semikolons hintereinander). Das ist erlaubt, die Frage bekommt dann einfach keinen Tipp.

5.9Vor dem Übernehmen prüfen

• Stimmt die markierte Lösung? Der häufigste Fehler von KI-Quizzen ist ein Sternchen an der falschen Stelle.
• Fachlich richtig? Jede Aussage, die Sie nicht sicher wissen, nachschlagen oder streichen.
• Eindeutig? Ist wirklich nur eine Antwort richtig, oder ließe sich eine zweite verteidigen?
• Verrät der Tipp die Lösung? Dann umformulieren.
• Passt die Sprache zur Lerngruppe? Noch nicht eingeführte Fachbegriffe ersetzen.

Sie können auch erst importieren und dann im Generator prüfen. In der Vorschau spielen Sie das Quiz einmal durch und korrigieren direkt in der Fragenliste.

6.1Drei Wege in den Generator

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1. Datei ablegen oder auswählen (1): eine CSV- oder Textdatei auf die Fläche ziehen oder die Fläche anklicken.
2. Text einfügen (2): die Antwort der KI oder kopierte Excel-Zellen in das Feld einfügen.
3. „Fragen übernehmen“ (3) liest den eingefügten Text ein.

Abkürzung: Steht der Reiter „Import“ offen, genügt Strg + V (Mac: ⌘ + V) irgendwo außerhalb des Textfelds. Der Generator übernimmt den Inhalt der Zwischenablage dann sofort.

6.2Die Antwort der KI einfügen

1. Markieren Sie im Chat die Fragezeilen und kopieren Sie sie.
2. Klicken Sie im Generator in das Feld „Oder Text einfügen“ (1) und fügen Sie ein.
3. Klicken Sie auf „Fragen übernehmen“ (2).

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Der Generator wechselt danach selbst zum Reiter „Fragen“, meldet, wie viele Fragen er übernommen hat (1), zählt sie (2) und zeigt die erste Frage (3).

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6.3Anhängen oder ersetzen?

Importierte Fragen werden an die Liste angehängt. So können Sie ein Quiz aus mehreren KI-Antworten zusammensetzen. Nur wenn die Liste leer ist oder noch die beiden Beispielfragen enthält, mit denen der Generator startet, werden diese ersetzt. Sollten Sie versehentlich doppelt importieren, hilft „Rückgängig“.

6.4Eine Datei ablegen

Ziehen Sie eine Datei aus dem Dateimanager auf die gestrichelte Fläche. Sobald die Datei darüber schwebt, färbt sich der Rand. Lassen Sie los, liest der Generator die Datei sofort ein. Alternativ klicken Sie auf die Fläche und wählen die Datei aus.

6.5Aus Excel oder Numbers

Haben Sie Fragen in einer Tabelle gesammelt, legen Sie eine Spalte je Feld an, Frage, die Antworten, Tipp und Erklärung. Die richtige Antwort bekommt ein Sternchen vor den Text. Markieren Sie die Zellen samt Kopfzeile, kopieren Sie sie und fügen Sie sie ein (1). Kopierte Zellen kommen durch Tabulatoren getrennt an, das erkennt der Generator selbst.

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So sieht die Tabelle in Excel aus. Speichern Sie sie als „CSV (Trennzeichen-getrennt)“, können Sie auch die Datei ablegen. Umlaute kommen dabei richtig an, auch aus älteren Excel-Versionen unter Windows.

6.6Welches Format der Generator versteht

Was ist ein Token?;*Ein Textbaustein;Ein Passwort;Eine Münze;Ein Buchstabe;Text wird zerlegt.;Ein Wort kann aus mehreren Tokens bestehen.
Ist HTML eine Programmiersprache?;Ja;*Nein
"Was ist richtig: A; B oder C?";*A;B;C

Die erste Zeile hat sieben Felder, also werden Tipp und Erklärung erkannt. Die zweite hat nur zwei Antworten und keinen Tipp. Die dritte steht in Anführungszeichen, weil die Frage selbst ein Semikolon enthält.

6.7Mit Kopfzeile: beliebig viele Antworten plus Tipp

Wollen Sie Fragen mit drei oder fünf Antworten und einen Tipp oder eine Erklärung importieren, schreiben Sie eine Kopfzeile darüber (1). Sie beginnt mit „Frage“, die Spalten für Tipp und Erklärung heißen „Tipp“ und „Erklärung“, alle übrigen gelten als Antworten. Die Kopfzeile selbst wird nicht zur Frage.

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6.8Wenn Zeilen nicht passen

Passt eine Zeile nicht, übernimmt der Generator alle übrigen und zeigt in einem Fenster, was fehlte (1). Für jede Zeile steht der Grund in Rot, darunter der Anfang der Zeile (2, 3). Häufige Gründe sind ein fehlendes Sternchen vor der richtigen Antwort oder nur eine Antwort.

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Korrigieren Sie die Zeilen im Textfeld oder ergänzen Sie die fehlenden Fragen danach von Hand in der Fragenliste.

7.1Eine Vorlage wählen

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Ein Klick auf eine Vorlage (1 bis 4) setzt alle Farben, Schriften und Größen. Ihre Fragen und das Verhalten, etwa ein eingeschalteter Timer, bleiben dabei unverändert. Die farbigen Punkte auf jedem Knopf zeigen Hintergrund, Schrift und Akzent. So sieht dieselbe Frage in den vier Vorlagen aus, jeweils nach einer falschen Antwort:

Alle Vorlagen erreichen bei jeder Schrift mindestens den Kontrast, den die Richtlinien für barrierefreie Webseiten verlangen. „Zurücksetzen“ (6) stellt „Papier und Prägung“ wieder her, „Rückgängig“ (7) nimmt den letzten Gestaltungsschritt zurück.

7.2Aus einer Farbe

Sie möchten die Farbe Ihrer Schule oder Ihres Fachs? Klicken Sie bei „Aus einer Farbe“ auf das Farbfeld (5 im Bild oben) und wählen Sie eine Farbe. Der Generator leitet daraus Hintergrund, Ränder, Schrift- und Knopffarben ab und dunkelt Schriftfarben so weit ab, dass sie gut lesbar bleiben.

7.3Die Vorschau zeigt, was Sie gerade einstellen

Unter den Vorlagen liegen sieben Gruppen. Öffnen Sie eine, etwa „Rückmeldung und Tipp“ (1), springt die Vorschau in den passenden Zustand, hier eine falsch beantwortete Frage mit Erklärung (3). Oben rechts steht, welcher Zustand zu sehen ist (2). Bei „Ergebnis“ zeigt die Vorschau die Auswertung am Ende.

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7.4Seite und Karte

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• Farben (1): Seitenhintergrund, Karte, Fortschrittsbalken, der Grund des Balkens und der Antwortnummern, der Rand der Antworten und ihre Farbe beim Überfahren mit der Maus.
• Maße (2): Breite der Karte, Rundung der Ecken sowie Breite und Höhe des Fortschrittsbalkens.
• Schatten (3): ob die Karte einen Schatten wirft und wie tief er ist.

7.5Schrift

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Für Titel (1), Frage (2) und Antworten (3) wählen Sie jeweils Schriftart, Farbe und Größe, beim Titel auch die Ausrichtung. Zur Wahl stehen fünf Schriften:

7.6Rückmeldung nach der Antwort

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• Rückmeldung (1): der Kasten mit „Richtig“ oder „Leider falsch“ und der Erklärung. Schrift und Größe von Überschrift und Erklärung, Hintergrund, die farbige Linie links und die Ecken.
• Richtig (2) und Falsch (3): Fläche, Rand und Schrift der angeklickten Antwort sowie die Farbe der Linie links im Kasten. Öffnen Sie den Abschnitt „Richtig“, zeigt die Vorschau eine richtig beantwortete Frage.
• Knopf „Weiter“ (4): Fläche, Schrift, Schriftart und Größe.

7.7Tipp-Knopf und Tipp-Feld

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Mit „Tipp-Knopf anzeigen“ (1) schalten Sie Tipps im ganzen Quiz ein oder aus. Ist der Knopf aus, sind auch die Einstellungen darunter gesperrt. Das Tipp-Feld (2) ist der Kasten, in dem der Tipp erscheint, mit Schrift, Farben, Linienart (durchgezogen, gestrichelt, gepunktet), Linienbreite und Ecken. Fragen ohne Tipp zeigen den Knopf nicht.

7.8Quellenbox

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Unter dem Quiz kann ein Kasten mit einer Quellenangabe oder einem Hinweis stehen. Schalten Sie ihn ein (1) und schreiben Sie den Text (2). Adressen, die mit http, https oder www beginnen, werden im Quiz zu anklickbaren Links. Unter „Aussehen“ (3) stellen Sie Farben, Schrift, Ausrichtung, Lage, Breite und Schatten ein.

7.9Ergebnis

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Hier gestalten Sie die Seite am Ende des Quiz, die große Prozentzahl (1), den Satz darunter wie „Gut gemacht.“ (2), die drei Kästen mit Richtig, Falsch und Übersprungen (3) und den Knopf zum Neustarten (4). Wie das Ergebnis im Quiz aussieht, zeigt Abschnitt 10.5.

8.1Die Gruppe „Verhalten“

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• Reihenfolge (1): „Nicht mischen“, „Fragen mischen“ oder „Fragen und Antworten mischen“. Gemischt wird bei jedem Öffnen neu, jede Person bekommt also eine andere Reihenfolge. „Vorschau neu mischen“ (5) zeigt Ihnen eine neue Reihenfolge in der Vorschau.
• Fragenzähler (2): „Frage 1 von 10“ oben links, oben rechts oder neben beziehungsweise unter dem Tipp-Knopf, mit eigener Schrift, Farbe und Größe.
• Knopf zum Neumischen (3): ein kleines Symbol, mit dem Lernende jederzeit neu gemischt von vorn beginnen. Vorher fragt das Quiz nach.
• Lernmodus (4): Am Ende lassen sich falsch beantwortete und übersprungene Fragen wiederholen. Unter „Angebot“ legen Sie fest, ob die Lernenden zwischen „Falsche wiederholen“ und „Bis alles sitzt“ wählen oder nur eine der beiden Möglichkeiten sehen.

Sind Zähler, Misch-Knopf und Tastenhinweis eingeschaltet, sieht das zum Beispiel so aus:

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8.2Überspringen und Tastenhinweis

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Überspringen (1): Lernende können eine Frage auslassen. Sie zählt dann als übersprungen und kommt im Lernmodus wieder. Schalten Sie den Knopf aus, muss jede Frage beantwortet werden. Tastenhinweis (2): eine Zeile unter dem Quiz, die die Tastenbedienung erklärt. Den Text (3) können Sie anpassen, etwa wenn Ihre Fragen höchstens drei Antworten haben.

8.3Der Timer

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1. Schalten Sie den Timer ein (1).
2. Legen Sie fest, wie viele Sekunden pro Frage zur Verfügung stehen (2), zwischen 5 und 300.
3. Ab welcher Restzeit die Anzeige die Warnfarbe annimmt (3).
4. Was bei Zeitablauf passiert (4). Darunter erklärt ein Satz den gewählten Modus (5). Beim Modus „Moderat“ stellen Sie zusätzlich ein, wie lange die Lösung zu sehen ist (6).
5. Unter Aussehen (7) gestalten Sie die Zeitanzeige.

In allen Modi zählt eine abgelaufene Frage als übersprungen und wird im Lernmodus wiederholt. Im Quiz steht die Zeit über der Karte:

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9.1Welche Datei wofür?

9.2Den Arbeitsstand speichern

1. Klicken Sie oben auf „Speichern“.
2. Der Titel des Quiz ist als Dateiname vorgeschlagen (1). Ändern Sie ihn bei Bedarf. Die Endung .json (2) setzt der Generator selbst.
3. Klicken Sie auf „Speichern“ (3).

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Je nach Browser öffnet sich danach ein Dialog, in dem Sie den Ordner wählen, oder die Datei landet direkt im Download-Ordner. Eine gespeicherte JSON-Datei eignet sich auch als Vorlage. Laden, Fragen austauschen, unter neuem Namen speichern. Und Sie können sie Kolleginnen und Kollegen geben, die damit weiterarbeiten.

9.3Einen Arbeitsstand laden

Klicken Sie auf „Laden“ (1) und wählen Sie die JSON-Datei aus. Fragen und Gestaltung erscheinen sofort, eine Meldung bestätigt das (2). Dateien aus früheren Versionen des Quiz-Generators lassen sich ebenfalls laden; fehlende Einstellungen ergänzt der Generator mit Standardwerten.

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Laden ersetzt die aktuellen Fragen. Haben Sie sich vertan, holt „Rückgängig“ den vorherigen Stand zurück.

9.4Das Quiz als HTML erstellen

1. Klicken Sie auf „HTML erstellen“.
2. Prüfen Sie den Dateinamen (1). Er wird später für die Lernenden sichtbar, wählen Sie also einen verständlichen Namen.
3. Klicken Sie auf „Erstellen“ (2).

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Fehlt bei einer Frage noch Text, etwa eine leere Antwort, weist eine Meldung darauf hin (1). Sie können trotzdem erstellen, besser ist es aber, die Frage vorher zu ergänzen.

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Öffnen Sie die fertige Datei zur Kontrolle einmal mit einem Doppelklick und spielen Sie das Quiz durch.

9.5Die Kurzhilfe im Generator

Der Knopf „Hilfe“ öffnet eine Kurzanleitung. Ganz unten führt „Ausführliche Anleitung“ (1) zu dieser Seite.

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10.1Der Aufbau

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Oben stehen der Titel (1) und der Zähler (2), darunter wächst der Fortschrittsbalken (3) mit jeder Frage. Unter der Frage (4) stehen die Antworten (5), jede mit einer Nummer. Die Nummern entsprechen den Tasten 1 bis 9. Darunter folgen der Tipp-Knopf (6) und „Überspringen“ (7).

10.2Den Tipp öffnen

Ein Klick auf „Tipp anzeigen“ öffnet den Tipp (2), der Knopf heißt dann „Tipp ausblenden“ (1). Hat eine Frage keinen Tipp, fehlt der Knopf.

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10.3Richtig geantwortet

Die angeklickte Antwort wird grün (1). Darunter erscheint „Richtig“ mit der Erklärung (2). „Weiter“ (3) führt zur nächsten Frage, bei der letzten heißt der Knopf „Zum Ergebnis“.

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10.4Falsch geantwortet

Die angeklickte Antwort wird rot (1), die richtige grün (2). So sehen die Lernenden sofort die Lösung. Darunter stehen „Leider falsch“ und die Erklärung (3). Weiter geht es wieder mit „Weiter“ (4). Die Frage merkt sich das Quiz für den Lernmodus.

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10.5Das Ergebnis

Nach der letzten Frage erscheint das Ergebnis mit dem Anteil richtiger Antworten in Prozent (1), einem kurzen Satz dazu (2) und der Zahl der richtigen, falschen und übersprungenen Fragen (3). Ist der Lernmodus eingeschaltet und gab es Fehler, folgt das Angebot zum Wiederholen (4). „Neu mischen und starten“ (5) beginnt das ganze Quiz neu gemischt von vorn.

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10.6Der Lernmodus

Wählen die Lernenden „Falsche wiederholen“, beginnt eine neue Runde nur mit den Fragen, die falsch, übersprungen oder nicht rechtzeitig beantwortet wurden, neu gemischt. Oben steht, die wievielte Runde es ist und wie viele Fragen sie hat (1), der Zähler (2) zählt nur diese Fragen.

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Am Ende jeder Runde erscheint wieder das Ergebnis, und das Angebot wiederholt sich, bis alle Fragen sitzen. Mit „Bis alles sitzt“ endet die letzte Runde mit „Alle richtig. Geschafft.“

10.7Neu mischen und starten

Bevor das Quiz neu beginnt, fragt es nach, denn der bisherige Stand geht dabei verloren. „Abbrechen“ (1) kehrt zurück, „Neu starten“ (2) mischt Fragen und Antworten neu.

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10.8Die Quellenbox

Ist die Quellenbox eingeschaltet, steht sie unter der Karte (1). Links darin öffnen sich in einem neuen Tab.

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10.9Bedienung mit der Tastatur

Nach einer Antwort springt der Fokus auf „Weiter“, wer mit der Tastatur arbeitet, drückt einfach Enter.

10.10Auf dem Handy

Das Quiz passt sich schmalen Bildschirmen an. Lange Antworten brechen um, der Zähler rutscht unter den Titel. Getippt wird mit dem Finger.

11.1Wege zu den Lernenden

• Lernplattform (etwa Moodle oder LOGINEO NRW LMS): als Datei hochladen. Manche Plattformen zeigen HTML-Dateien direkt an, andere bieten sie zum Herunterladen an. Beides funktioniert.
• TaskCards oder ähnliche Pinnwände: als Datei an eine Karte hängen.
• E-Mail oder Messenger: als Anhang verschicken. Auf dem Handy die Datei erst speichern und dann mit dem Browser öffnen.
• Eigene Website: hochladen und verlinken.
• USB-Stick oder Netzlaufwerk: im Computerraum bereitlegen.

11.2Ideen für den Unterricht

• Einstieg: ein kurzes Quiz zum Vorwissen, die Ergebnisse besprechen Sie gemeinsam.
• Wiederholung: am Ende einer Einheit mit eingeschaltetem Lernmodus, „Bis alles sitzt“.
• Prüfungsvorbereitung: mit Timer im Modus „Streng“ und gemischten Antworten.
• Hausaufgabe: Lernende schicken einen Screenshot ihres Ergebnisses.
• Rollentausch: Lernende schreiben selbst Fragen zu einem Thema, Sie bauen daraus ein Klassenquiz. Gute falsche Antworten zu finden ist eine anspruchsvolle Aufgabe.

12.1Tipp oder Erklärung erscheinen als Antwort

Tipp und Erklärung erkennt der Import nur bei genau sieben Feldern oder mit Kopfzeile. Hat eine Zeile mehr oder weniger Felder, etwa weil die KI ein Semikolon im Text verwendet hat, gelten alle Felder als Antworten. Korrigieren Sie die Zeile oder setzen Sie eine Kopfzeile darüber (6.7).

12.2Umlaute sind kaputt

Der Generator erkennt UTF-8 und die ältere Windows-Kodierung selbst. Sehen Umlaute trotzdem falsch aus, öffnen Sie die Datei in Excel und speichern Sie sie als „CSV UTF-8“. Oder kopieren Sie die Zellen und fügen Sie sie direkt ein.

12.3Die Datei zeigt nur Text oder Code

Dann öffnet sie ein Texteditor statt eines Browsers. Klicken Sie mit der rechten Maustaste auf die Datei, wählen Sie „Öffnen mit“ und dann Ihren Browser.

12.4Auf dem Handy passiert nichts

Manche Mail- und Messenger-Apps zeigen HTML-Anhänge nur als Vorschau ohne Skripte. Speichern Sie die Datei zuerst und öffnen Sie sie dann im Browser, etwa über die Dateien-App.

12.5Meine Arbeit ist weg

Der Generator speichert nichts im Browser, auch nicht automatisch. Was nicht mit „Speichern“ gesichert war, lässt sich nach dem Schließen nicht wiederherstellen. Haben Sie das Quiz schon als HTML erstellt, steckt der Inhalt dort zwar drin, er lässt sich aber nicht zurück in den Generator laden. Speichern Sie deshalb zwischendurch.

12.6Ich möchte die Ergebnisse sehen

Das geht bewusst nicht. Das Quiz sendet keine Daten, das schützt die Lernenden und erspart Ihnen eine Datenschutzprüfung. Lassen Sie sich bei Bedarf das Ergebnisbild zeigen oder einen Screenshot schicken.

12.7Kann ich das Quiz drucken?

Das Quiz ist für den Bildschirm gemacht. Für eine Papierfassung geben Sie die Fragezeilen, die Sie importiert haben, in einen KI-Chat und lassen sich daraus ein Arbeitsblatt mit Lösungsteil formatieren.

12.8Bilder, Formeln oder Fettdruck?

Fragen und Antworten sind reiner Text. Zeilenumbrüche bleiben erhalten, Bilder, Formeln und Formatierungen nicht. Für einfache Formeln helfen Sonderzeichen wie ², ³, ½ oder ×, die Sie per Kopieren einfügen können.

12.9Die Schrift sieht anders aus als bei mir

Nur die Hausschrift ist in das Quiz eingebettet. Serif, Systemschrift, Kreativ und Schreibmaschine nutzen Schriften, die auf dem Gerät vorhanden sind, und sehen deshalb auf Windows, Mac und Handy leicht unterschiedlich aus. Wer überall dasselbe Bild möchte, wählt die Hausschrift.