Am 11. Dezember 2026 hören die Custom GPTs auf zu arbeiten. Wenn Sie in einer Fortbildung bei mir oder anderswo einen GPT gebaut oder gezeigt bekommen haben, sollten Sie vorher eine Sache tun, und die dauert fünf Minuten.
Was passiert
OpenAI stellt die Custom GPTs ein. Zwei Daten sind dabei wichtig:
Seit dem 16. August 2026 können Konten der Tarife Free, Go, Plus und Pro keine neuen GPTs mehr anlegen. In den Arbeitsbereichen von Schulen und Unternehmen geht es weiter.
Am 11. Dezember 2026 hören die bestehenden GPTs auf zu arbeiten. Für Arbeitsbereiche gelten eigene Fristen, teils längere. Welche für Sie gilt, steht im Hinweis in Ihrem eigenen Konto, und darauf würde ich mich verlassen, nicht auf eine Jahreszahl aus einem Blogbeitrag.
An die Stelle der GPTs treten Plugins. Die bestehen aus einer Anweisung und Referenzdateien und ähneln dem, was andere Anbieter Skills nennen. Anweisung und Wissensdateien lassen sich übernehmen, die bisherigen Unterhaltungen und die Freigaben nicht.
Warum das für Schulen unangenehm ist
Der Reiz eines GPT lag für Lehrkräfte selten in der Technik. Er lag darin, dass man einen Link weitergeben konnte. Jemand baut einen Aufgabengenerator für sein Lernfeld, schickt den Link ins Kollegium, fertig.
Genau das geht mit Plugins nicht ohne Weiteres. Teilen lässt sich ein Plugin innerhalb eines Arbeitsbereichs von Schule oder Unternehmen, oder öffentlich nach einer Prüfung durch OpenAI. Eine einzelne Lehrkraft mit einem privaten Konto hat damit keinen Weg, ihre Arbeit schnell an ein paar Kolleginnen weiterzugeben.
Was ich stattdessen empfehle
Ein Projekt in ChatGPT. Das kann jede Person in jedem Tarif anlegen, es nimmt eine Anweisung und Dateien auf, und es verhält sich im Alltag wie ein GPT: Sie öffnen es, und das System weiß schon, worum es geht.
Geteilt wird dann der Inhalt. Sie geben Ihren Kolleginnen die Anweisung und die Dateien, jede legt sich ihr eigenes Projekt an. Das klingt nach einem Rückschritt und hat einen Vorteil: Jede kann anpassen, was für ihre Klasse nicht passt.
Die fünf Minuten, die jetzt anstehen
Öffnen Sie jeden GPT, den Sie gebaut haben, und holen Sie zwei Dinge heraus:
Die Anweisung. Der lange Text im Feld „Instructions“. Kopieren und als Datei speichern, am besten als einfache Textdatei neben Ihren Unterrichtsmaterialien.
Die Wissensdateien. Alles, was Sie unter „Knowledge“ hochgeladen haben. Liegen die Ursprungsdateien noch auf Ihrem Rechner, ist nichts zu tun. Sonst laden Sie sie herunter, solange der GPT noch läuft.
Wer mag, nutzt die Umwandlung, die OpenAI unter „Meine GPTs“ anbietet. Aber auch dann gilt: Legen Sie eine Kopie bei sich ab.
Die Lehre, die bleibt
In der Anweisung eines guten GPT steckt oft ein halber Arbeitstag. Fachliche Festlegungen, die Stolpersteine Ihrer Lerngruppe, der Ton, in dem Rückmeldung ankommt. Das ist Unterrichtsvorbereitung, und sie lag bisher in einem Eingabefeld bei einem Anbieter.
Für mich ist das der eigentliche Punkt an dieser Abschaltung. Nicht, dass eine Funktion verschwindet, das tun Funktionen. Sondern dass viele von uns ihre inhaltliche Arbeit dort abgelegt haben, wo sie nicht hingehört.
Was Sie selbst gedacht und formuliert haben, gehört als Datei auf Ihren Rechner. Von dort kommt es in jedes System, das Sie gerade nutzen, und es überlebt die nächste Produktentscheidung.